5 кращих креативних завдань для англійської літнього табору (і не тільки для нього!)

Летние английские лагеря в последнее время стали чрезвычайно популярны. С одной стороны, ребенок под присмотром, а с другой стороны, - проводит время с пользой.

Чем занять детей в летнем английском лагере? Любому учителю понятно, что занятия в лагере не могут быть такими же, как обычные школьные уроки английского. Дети уже устали от школы, хотят чего-то веселого, нестандартного. Если погода хорошая, можно утроить массу интереснейших игра на свежем воздухе. А что делать, если идет дождь или, наоборот, на улице невыносимо жарко?

Предлагаю 5 проверенных заданий, которые подстегивают детскую креативность, с одной стороны, а с другой стороны, - избавляют вас, учителя, от необходимости тратить уйму времени на подготовку к занятиям. Более того, созданный детьми материал вы сможете использовать в дальнейшем на своих уроках!

Составление креативных заданий

Обожаю этот вид деятельности. Правильно говорят: «Ты начинаешь что-то хорошо понимать, когда пытаешься это объяснить». Если немного переиначить эту фразу, то «мы отлично запоминаем слова, когда не просто выполняем задания, а когда сами составляем эти задания».

Какие задания могут придумывать дети?

1. Кроссворды.

Задайте детям список слов из пройденных в на уроках английского в школе. Это могут быть как слова текущего года, так и прошлый лет. Список должен включать порядка 10-15 слов (для 2-3 класса достаточно будет 7-10 слов). Причем давайте каждому ребенку свой список. Так и подглядывать будет не у кого, и потом разгадывать кроссворды будет интереснее.

Итак, получив свой список, ребенок пытается увязать эти слова в кроссворд. Самостоятельно, не пользуясь никакими сервисами. Можно пару раз для примера сделать это всем вместе.

Tip. Что легче было увязывать слова в кроссворды, напечатайте их столбиком крупными буквами. Дети их разрежут и получат карточки со словами, которые они смогут вертеть, как хотят, формируя кроссворд.

Почему это задание такое классное? Потому что во время его выполнения ребенок точно выучит эти слова, даже если не знал ни одного из них. Ведь ему нужно будет написать перевод (или определение) к каждому слову, а после того, как кроссворд будет готов, самому проделать его для проверки.

Когда все дети составили кроссворды, соберите их, перемешайте и раздайте наугад ученикам. Следите, чтобы никому из учеников не попался тот кроссворд, который он составлял.

2. “Fit the word!”

Отличное задание, которое помимо повторения слов еще и учит их употреблять в контексте.

Раздайте детям по три слова из тех, что изучались ранее. Можно подбирать самые сложные слова, которые детям было сложно запоминать.

Задача ученика составить с каждым из этих слов по три предложения, причем на месте заданного слова должна стоять пустая линия. Если это глагол, то он может стоят в любой форме (обязательно предупредите о этом учеников)

Например, попалось слово best. Составляем предложения:

1) Том is my ____________ friend.

2) I showed the _____________ result in the last year competition.

3) East or West, home is _____________.

Идеально, если предложения будут писаться на отдельных карточках (половина обычного тетрадного листа). В зависимости от уровня учеников можно давать варианты слов внизу такой карточки (3-4 слова) или не давать такого выбора. Я предпочитаю второй вариант.

У каждого ученика должно получиться по три подобные карточки (по одной на каждое заданное слово).

Собираем все карточки, перемешиваем и раздаем вслепую ученикам (по три штуки). Или можно просто поменяться карточками с кем-либо из группы (только не с соседом, поскольку в этом случае есть большая вероятность того, что слова подсмотрят или подскажут друг другу).

Если вы не даете внизу карточки выбора слов, и ребенок вставил не то слово, которое было задумано, но при этом оно вполне подходит и грамматически, и по смыслу, то он все равно получает свой заветный балл.

После выполнения задания подсчитываем количество баллов.

Такое задание можно выполнять каждый день, а в конце недели подвести общий подсчет баллов и определить победителя.

Просто великолепное задание, чтобы дети начали составлять предложения, при этом не ощущая давления.

3. Вариация предыдущего задания.

Годится для тех, кто уже приступил к изучению неправильных глаголов.

Раздайте детям по три неправильных глагола. Если детей много, а глаголов вы пока еще прошли не очень много, не страшно, если какие-то слова будут повторяться. Далее делайте, как описано выше. Ученики должны составить по три предложения, в которых заданный глагол использован во второй (или третьей) форме. Если это ученики 5 и старше классов, то можно усложнить задание: составить по 4 предложения – 2 на Past Simple и 2 на Preset Perfect.

Внизу карточки даем выбор из 4-х глаголов.

Например, ребенок получил глагол come. Он может составить предложения:

1) I __________ to school late yesterday.

2) Mike ________ (already) _________. We can start the game.

3) We _____________ to the station at 7 p.m.

4) The spring ____________________ come at last!

Варианты глаголов внизу карточки: get / go / be / come

Составление предложений в Present Perfect довольно сложная вещь для школьников 5-6 класса. Особенно если большая часть упражнений на эту тему была в виде «вставлялок» или multiple choice. Поэтому не судите их строго. Возможно, им даже понадобится ваша помощь. Но результат такого задания превзойдет все ожидания!

4. «Впиши букву».

Для выполнения этого задания детям понадобятся учебники, по которым они занимались в школе в текущем году.

Попросите выписать из учебника 10 самых сложных слов. При этом нужно пропустить в каждом слове 2-3 буквы (в зависимости от длины слова).

Затем дети обмениваются своими списками. Задача ученика – вписать пропущенные буквы и рядом написать перевод. Затем листок со словами возвращается тому, кто его создавал, и этот ученик проверяет, насколько правильно выполнено задание, и выставляет количество баллов: по одному баллу за каждую правильно вписанную букву + 1 балл за правильный перевод.

Поскольку пропущенных букв в слове может быть разное количество, то и максимальное число баллов на каждом листике также может отличаться. Поэтому, чтобы поставить всех в равные условия, мы можем либо посчитать процент правильных ответов, либо сравнивать количество ошибок. Выбирайте сами.

Не забудьте потом разобрать ошибки и посмотреть, какие слова попадались чаще всего. Это великолепный feedback для вас: вы увидите, какие слова дети считают сложными для запоминания.

Это задание идеально для того, чтобы помочь детям запомнить непростые слова и их правописание.

5. «Свяжи несвязуемое».

Это задание хорошо выполняется в паре. Дайте детям задание вырезать аккуратные карточки размера визитки или просто раздайте им старые визитки. Каждый ребенок должен (красиво и понятно!) написать пишет пару слов на этой карточке. Причем чем несвязнее будут слова, тем лучше. Например, это могут быть слова: elephant – tennis; monkey – piano; fun – sick.

Соберите готовые карточки, перемешайте их и раздайте детям. Их задание на отдельном листике (не на розданных карточках!) написать предложение, увязывающее эти слова. Например, для пары elephant – tennis это может быть: My sister can’t play tennis, because, as she says, she is as awkward as an elephant. Конечно, это может быть и что-то более приземленное, типа «Elephant’s can’t play tennis». Неважно. Важно, что дети будут составлять сами предложения.

5 кращих креативних завдань для англійської літнього табору (і не тільки для нього!)

Составление креативных заданий

Какие задания могут придумывать дети?

1. Кроссворды.

2. “Fit the word!”

4. «Впиши букву».

5. «Свяжи несвязуемое».

Для найкращого результату рекомендуємо також використовувати:

У королівстві англійських казок

Комплект "Пригоди динозавра Діни" (3 книги)

Комплект "Казкові пригоди з англійською" (2 книги + картки)

Гра-доміно за темою "Свійські тварини" (Domestic animals)

Гра-доміно за темою "Великі дикі тварини" (Big wild animals)

У королівстві англійських казок (УКР) (pdf) + аудіо

Гра-доміно за темою "Свійські тварини" (Domestic animals) (pdf з можливістю друку)

Гра-доміно за темою "Великі дикі тварини" (Big wild animals) (pdf з можливістю друку)

Комплект "Пригоди динозавра Діни" (3 книги) (УКР) (pdf) + аудіо

Комплект "Приключения динозавра Дины" (3 книги) (РУС) (pdf) + аудио

В королевстве английских сказок (РУС) (pdf) + аудио